• 1、越机械的东西越经不起外界变化的冲击,灵活、弹性的潜含义就是“适应”。但是无论如何灵活,都必须有规矩、规则、规律,只是规矩、规则、规律多了,就成为了“机械”。所以老子返璞归真,寻求人生的灵活和弹性,去掉了所有看似真理的机械教条,推崇上善若水和大道无形。但即使灵活如水,还是有规律、规则的,那就是“润下”(《尚书.洪范》对水的描述)。换句话说,人生该有一些绝对规律需要遵循。

    2、问题是,人们往往把一些价值...
  •   一位美国游客正在一个沿岸的小墨西哥村庄港口上休息。这时,一个刚打完渔的墨西哥渔夫乘着小船回来了。
      渔夫的小船里有几条很大的黄鳍金枪鱼。这位游客看见了极为赞赏,他问渔夫捕鱼花了多长时间。
      墨西哥人回答,“只用了一回儿”。
      游客问道,“你怎么没多花时间多抓几条呢?”
      墨西哥人说,“这几条鱼我家人吃已经足已了。”
      游客接着问,“但是你省出来的时间干什...
  • 学生的态度,还不算是问题的绝对根源,特别是应用“人在情境中”的视角时(当然,这不意味着学生就没有责任)。

    答辩过程中,我看到吴老师、肖老师她们苦口婆心的指出学生论文中这里、那里存在的不足,她们问我:“林老师有什么要问的吗?”我笑笑:“没有”——因为指出了也没意义,以学生这样的学习态度,他们是不会去改的。纯属自添烦恼……

    答辩后...

  • 5月15日,第一次参加我系的本科毕业论文答辩,和吴老师、肖老师一组。对于我而言,参加的初衷在于了解社工专业研究的常见范式。可惜目标非但没有实现,而且对社工同学(准确的说,应当是在这种教育体制下的社工同学)感到非常失望。

    刚指导完06ET的毕业论文,其中有些学生,让我感到非常的郁闷、不爽、愤怒……但即使是06ET最差的学生所写的论文,如果放到今天SW的答辩现场,也至少是数一数二的水准。那么,ET和SW学生的论文差别在哪里?我可以找出一大堆问题,参考...

  • 人是活在自己的世界中的,世界是不同的。
    这个世界不是客观世界(我也不清楚是否真的存在客观世界),而是对客观世界的建构。
    好比鱼和鸟心目中的上帝
    它们可以交换上帝这个概念
    但它们不能理解对方心中上帝的真正形象。
    世界和世界之间,是可以沟通的。
    但因为我们对别人世界的理解,总是基于自身的世界。
    所以,沟通往往会造成误会。
    这在阅读过程中,被称之为“断章取义”。
    在理解对方的过程中,&ldqu...
  • 孤独 2010-01-24

    li  这是一个恋爱的季节
    空气里都是情侣的味道
    孤独的人是可耻的
    大家应该相互微笑
    搂搂抱抱这样就好
    我喜欢鲜花
    城市里应该有鲜花
    即使被人摘掉
    鲜花也应该长出来
    大家应该相互交好
    生命象鲜花一样绽开
    我们不能让自己枯萎
    没有选择我们必须相爱
    鲜花的爱情是随风飘散
    随风飘散随风飘散
    他们并不寻找并不依靠
    非常地骄傲
    孤独...
  • 注:为白芳礼老人鸣不平?这是文中字里行间透露出来的想法(原文题目为:“他感动了中国,却没有感动CCTV的冷漠评委”)。这点根本不是我所关注的,我更不愿意用一位可敬的老人作为工具来抨击所谓的“不公”。我想老人家需要的不是认可,只是文章作者的思想深度有限,把一个所谓的“官方认可”看的比什么还重。

    仅以此文,记录白老人的事迹,点亮我自己的心。

     

    ...

  • 1、心里有座坟,葬着未亡人。  

    2、要么忍,要么残忍  

    3、下辈子我要做你的一颗牙,至少,我难受,你也会疼  

    4、心不动,则不痛  

    5、我才发现,吸引住男人的办法就是让他一直得不到;吸引女人的办法正好相反,就是让她一直满足。

    6、你会流泪,并不代表真的慈悲;我会微笑,并不代表一切都好。  

    7、理想老公的条件,1.带的出去,2.带的回来。...
  • 出了教学事故!今天上午竟然忘了上课!不知道是不是潜意识里面对本年度的课程感到排斥,我竟然以为这一周已经是15周了,然后错过了上午的课!!学生全部到了课室,等我上课,而我却在外面做培训。等到12点回拨学生电话,才知道自己犯了大错误!让学生白等了这么久!幸亏是自己的学生,否则篓子就捅大了。

    真的好累。最近这个星期每天晚上都两点多睡,然后早上7点多起来,睡也睡得不安稳,满脑子里就是装修——在为过去一个月没把装修放在心上而买单。

    繁...
  • ◎译  名 反抗军/挑战/挑战纳粹/反抗
    ◎片  名 Defiance
    ◎年  代 2009
    ◎国  家 美国
    ◎类  别 动作/剧情/惊悚/战争
    ◎语  言 英语
    ◎字  幕 中英双字
    ◎IMDB评分 7.4/10  13,497 vote
    ◎文件格式 DVD-RMVB
    ◎视频尺寸 624 x 336
    ◎文件大小 2CD
    ◎片  长 131min 20sec
    ◎导  演...
  • 世间最恐怖的事情
        莫过于以爱为名,实施对他人的控制和影响
        莫过于以爱为名,对别人带来伤害却不自知

    当人有了一个所谓的“崇高”的理由和借口,总会失去自我反省的能力。
        或者说,他反省的不是信念,而是方法。

    这就是为什么当我看到一个人又喷薄出“崇高”的理想而上路,我...
  • 教学反思 2009-10-28

    昨天晚上,TSJ做了PPT演示,让我想起了06的AZT,那些口头禅给我不断的敲警钟:嗯,原来我上课总是这样说话的,原来听起来的感觉这么不好。自己上课技能还有很多不足需要改进。
        “这一段书上有,大家自己看……”
        “时间关系,我就不多说了……”
         不...
  • 人生就像洋葱 2009-10-25

    细细想想,人生蛮像洋葱。

    为了寻找人生的真谛,发现究竟什么才是永远不变的本真内核。

    我们就一层层的剥呀剥呀,把所有可以剥离的都剥离,结果发现——“空”了。

  • 随记:活着 2009-10-22

    周三晚上的心理科学,给学生放了电影《活着》。这个电影看了不知第几次了,依然很有感触。

    想起很多人,想起很多事。想起Clecy和她的老公,活着是她推荐的,后来我们闹翻了,不知道对错,只知道结果是再也联系不上她,只能通过其他朋友了解到一些情况,我想她现在可能对我还没有任何好感。想起心纪元的那群人,GH师姐YY师姐LN师姐,还有Pheevee、女人、Youly、Ealing、兰贵妃、廖……想起CS上认识的一群朋友,特别是侯哥和凡哥、Sunny,他们对我...
  • 呕心沥血出来的东西,只是这个呕是干呕。做个记录吧,也算是第一次写序。

     

    心理学和心理健康教育

    人何以为人?咋一看来,此问甚为可笑。父母生我为人身,两腿直立行走,可以讲话可以思考,不就是人咯。既然如此,人之所以为人,与禽兽、机器何异?马戏团的驯兽师们,亦可以训练猴子、狗熊直立行走、发出简单音节、甚至做算术题,它们和人有差别吗?如今科技发达,工程师们可以轻易创造一架有双腿直立行走、可言语、可思维的机器,这些机器,可...
  • 定位——学生有的困惑,自己何尝没有?

    24号遇到校办LXM老师,谈起专业定位,叹,定位不明确,则发展不明确;学校何尝不是这样,个人又何尝不是这样?

    25号晚XH来访,谈起博士攻读的经验,XH说自己策略错误。不该太“理想主义”的换导师,应该“功利”一点:直奔博士文凭和发文章去,原来的导师虽然不能给什么学术支持,但能给到很多资源和平台。如果当时继续跟原老师,发文多了,现在进的就是中...

  • 1、对自己:要知道自己是谁,风物长宜放眼量。

    人生真的是一件很长的事情,不断的遇到问题,不断地去解决问题,不要急于下定论。很多人喜欢跟人比,不是我恐吓,实情就是——你迟早会知道拿别人做标杆的恶果的,你要知道你自己是谁,你是为自己活着的。别人可以看不起你,看不起你的人生,或者把你捧得很高,但你一定要知道自己是谁。

    2、对他人:要相信自己是个牛人,也要肯定别人是个牛人。

    出去混,将会遇到各种各样的困难,...
  •     《高效能人士的7个习惯》是一本我非常推崇的书,简洁而又可行。作者Steven Covey将人类的四大天赋总结为:自我意识、想象力、良知、独立意志。

        请先看弗兰克尔(Victor Frankl)的感人事迹。
        他是一位受过弗洛伊德(Sigmund Freud)心理学派洗礼的决定论者。这个学派认为一个人的本性在幼年时期即已定型,而且会左右一生,日后改变的可能...

  • 难得的轻松 2009-05-03

    从5月1日中午开始,便开始和小慈两人“相依为命”,所幸小慈长大了,乖巧好带。睡前嚷着让爸爸讲故事,结果故事讲了一半,爸爸睡着了……猛然惊醒,发现她睁大着眼睛望着天花板,不吵不闹。于是带着歉意继续半梦半醒的讲故事,也不知道是讲故事还是说梦话了,反正又睡着了……再猛然惊醒,再带着歉意继续……终于有一次猛然惊醒后,发现她也睡着了。

    回到清远,晚上小慈奶奶带她睡,难得轻松,不...
  • 小草的遐思 2009-04-24

    回到學校,走在路上,看到春意盎然,看著學校青草地上長出的朵朵知名的不知名的野花,紫色綠色白色,三葉草蒲公英……心情頓時放鬆了許多。一直都對野花野草有愛,或許是高中時候學校种臺灣草的緣故。

    學校爲了美化校園,特地在各教學樓前弄了塊大草地,種上了臺灣草。鄉下來的我哪知道臺灣草有什麽特點,只記得當時見到一片綠油油的興奮——毫不猶豫地撲進了大地的懷抱,換來全身如被馬蜂刺蜇的刺痛!從此之後,真正體會了“只能遠觀不能褻玩&...